|
Oktatás
főoldal
A MAGYAR GALLUP INTÉZET
TEVÉKENYSÉGEI
Az OKTATÁSI ÉS PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSBAN
 A
Gallup Oktatási és Pedagógiai Szolgáltató Központ a sokéves tapsztalattal
rendelkező Gallup Intézet Oktatási Központjának szakmai utódaként
jött létre. A 2004. január 1.-vel átalakult Központban a szakmai
szolgáltatást hét fős vezető tanácsadói csoport irányítja
illetve
látja el
szükség szerint a velük évek óta munkakapcsolatban álló
41 szakértő-tanácsadó bevonásával.
Ismerkedjen meg a Magyar Gallup Intézet széles körű pedagógiai
szolgáltató tevékenységével!
Minőségfejlesztés
Mérés-értékelés
A tanórai munka megújítása
Önkormányzatokat segítő tevékenység
Gallup oktatási honlap és hírlevél
Minőségfejlesztés
QPSA modell
A Magyarországon elsősorban a közvélemény-kutatások készítéséről
ismert Magyar Gallup Intézet 1999 tavaszán és nyarán kezdett hozzá
az oktatáspolitika által preferált teljes körű minőségbiztosítási
rendszerének adaptációjához. A Gallup az Egyesült Államokban jól
ismert a Harvard egyetemmel közösen végzett oktatási kutatásairól
valamint a közintézmények körében végzett értékeléseiről egyaránt.
Ez utóbbi területen kidolgozott eljárása a Quality of Public Service
Audit (QPSA)
amelyet sikerrel alkalmaztak hivatalok
kórházak és
oktatási intézmények auditálására. Az amerikai körülmények között
szerzett intézményértékelési tapasztalatokra épülő
széles körben
elismert auditálási eljárásokat a Magyar Gallup Intézet szakértői
gárdája a hazai viszonyoknak megfelelően a folyamatra és a fejlesztésre
irányuló eljárásokká fejlesztette.
A Magyar Gallup Intézet elsőként a közoktatáshoz kapcsolódó tudományos
körökből alakította ki Tudományos Tanácsát
amelyben a pedagógiai
értékelés (Nagy József
Csapó Benő)
a szociológia (Hankiss Elemér)
pszichológia és gyógypedagógia (Illyés Sándor) és a nyelvészet
pedagógiai akciókutatás (Zsolnai József) területéről kért fel szakembereket.
A Tudományos Tanács elsősorban a minőségpolitika aktuális kérdéseinek
felvetésével
és az azokhoz kapcsolódó tudományos válaszokkal alapozta
meg a további munkát
amelyhez széleskörű nemzetközi és hazai tapasztalatait
is rendelkezésre bocsátotta. 1999 nyarán jött létre Pőcze Gábor
vezetésével az a fejlesztő csoport
amelynek tagjai elméleti felkészültségük
mellett széleskörű gyakorlattal rendelkeztek a mérés-értékelés
a pedagógiai szolgáltatások
az intézményvezetés és a tanügy-igazgatás
területén. A fejlesztési csoport az eredeti modell alapján
a Tudományos
Tanács támogatásával
a TQM filozófiára támaszkodva a hazai viszonyokra
alakította ki a QPSA minőségbiztosítási és minőségfejlesztési rendszert.
A részletesen kidolgozott folyamatmodell a minőségügyi szakirodalomban
jól ismert PDCA ciklushoz alkalmazkodva a nevelési-oktatási intézményekben
alkalmazható.
Comenius 2000 Minőségfejlesztési Program
A Gallup Intézet az Oktatási Minisztérium Comenius 2000. intézményi
pályázatán elnyert munkák során 150 intézménnyel dolgozott együtt
(2-3 évig) a Comenius I. illetve II minőségfejlesztési intézményi
modell (egyéni és csoportos formában történő) kiépítésén
mindenütt
eredményesen végezve tanácsadói tevékenységét.
A 43 fős szakértői csoport szakmai irányítását 6 fős vezető tanácsadói
kör végezte - műhelyfoglalkozások
képzések
konferenciák
szupervíziós
foglalkozások keretében.
A Comenius 2000 programban a Galluppal együttműködő intézményekben
a közös munka során számos hasznosítható tapasztalatot szereztünk
különösen a fogyasztói elvárás és elégedettség mérése és értékelése
területén
amelyhez igen komoly hátteret jelent a Gallup sok évtizedes
mérési
adatfeldolgozási tapasztalata. Ez egyebek mellett azt is
lehetővé tette intézményeink számára
hogy hazai és nemzetközi eredményekkel
is összevethessék saját iskolai tapasztalataikat.
A pedagógus-továbbképzési rendszer keretében a Gallup Intézet a
2000-ben 60 órás akkreditált továbbképzési programokat indított
- a minőségfejlesztési rendszer kiépítésére vonatkozó ismeretek
és képességek fejlesztésére.
Szakiskolai fejlesztési program
A 2003-ban induló SZAKMA Projekt valamennyi alprojektjében szerepet
kaptak vezető tanácsadóink
felkészültek a szakoktatási intézmények
számára speciálisan kifejlesztett minőségfejlesztési modell kiépítésének
tanácsadói támogatására.
Vezetésfejlesztés
A minőségfejlesztési tanácsadói munka során nagy hangsúlyt fektettünk
a vezetés fejlesztésére
és ehhez felhasználtuk a Gallup Intézet
nemzetközi eredményeit.
A szervezeti kultúra fejlesztésére továbbképzési program indítási
engedélyével rendelkezünk Saját akkreditált továbbképzésünk a legújabb
vezetői szemlélet elsajátításához nyújthat segítséget
melyhez segédanyagként
a Gallup Intézet által elvégzett nemzetközi kutatások alapján készült
szakirodalom áll rendelkezésre.
SZAK pályázatok
1999 őszétől folyamatosan a Magyar Gallup Intézet eredményesen
pályázott az Oktatási Minisztérium SZAK elnevezésű pályázatán pedagógiai
szakmai szolgáltató és szakértői tevékenység igénybevételéhez biztosított
közoktatási célú központosított előirányzat felhasználására. A Magyar
Gallup Intézet által nyújtott szakértői tevékenységek többsége közoktatási
mérési-értékelési feladatok megvalósítását
illetve szakmai szolgáltatások
biztosítását
fenntartói intézményértékelési rendszerek kialakításának
támogatását és hagyományos szakértői szolgáltatásokat foglaltak
magukba.
Mérés-értékelés
A 2000/2001-es tanévben elindult általános iskolai mérési programunk
mely során az ország 50-60 általános iskolájában indítottunk el
helyi értékelési rendszer kialakítását. A program az első
évben tartalmaz tanulási
illetve gondolkodási képességvizsgálatot
valamint magyar nyelv
matematika és természettudományi tájékozottsági
teszteket. Az iskolák mérési-értékelési rendszerük kialakításával
képet kaphatnak az iskola teljesítményéről
az éves munka eredményességéről
s további adatok elemzésével a hozzáadott értékről.
A tanórai tanári munka megújítása
A hátrányos helyzetűekkel kapcsolatos speciális iskolai programokra
a pedagógusok felkészítésére pedagógus-továbbképzést akkreditáltunk
amely a tanítási módszerek megújítását szolgálja.
Önkormányzatokkal kapcsolatos tevékenység
Az önkormányzatokkal 2000-ben mérési-értékelési rendszert dolgoztunk
ki
szakértői szolgáltatást nyújtottunk.
2003 szeptemberétől fenntartói minőségirányítási programok elkészítésének
szakmai irányítását végezzük (közülük a legnagyobb fenntartók: Óbuda-Békásmegyer
Ferencváros
Békéscsaba).
Gallup oktatási honlap és hírlevél
Az Intézet tevékenységéhez igazodva honlapunkat oktatás oldalakkal
bővítettük
melyen számos tanulmányt
cikket
fordítást jelentettünk
meg
s ahol oktatással
pedagógiával
oktatási szervezetekkel kapcsolatos
linkgyűjteményünket is megtalálhatják az érdeklődők. Az oldalakon
híreink mellett közzétettük információinkat konferenciáinkról
illetve
az azokon elhangzott előadások anyagát is. A honlap minden újdonságáról
hírlevélben tájékoztatást kérhetnek az érdeklődők. Oktatási website-jaink:
Minőség az oktatásban
továbbá a szaktárgyi és e-learning tájékotatással gazdagított és
az Európai Unió oktatási honlapjaihoz is elkalauzoló oldalakkal
rendelkező Internet és Pedagógia.
.
Vegye fel a kapcsolatot
a Gallup Oktatási és Pedagógiai Szolgáltató Központtal
telefonon vagy 
vagy forduljon közvetlenül vezető
tanácsadóinkhoz!
GALLUP OKTATÁSI ÉS PEDAGÓGIAI
SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT
1033 Budapest
III. kerület.
Fő tér 1.
Tel.: (1) 43-79-445
Fax: 43-79-444
E-mail:
Szakmai ajánlat - 2004
Fenntartói
feladatok | A pedagógusok
munkája | Közoktatási
intézmények | Akkreditált
továbbképzések
Korábbi
pedagógiai szolgáltatási oldalunk
|
