|
nyomtatás
ZRÍNYI
MIKLÓS GIMNÁZIUM
Zalaegerszeg
 A Zrínyi Miklós
Gimnázium Zalaegerszeg egyik legrégebbi oktatási intézménye.
Az elmúlt több mint 100 év alatt mindig meghatározója volt a
város oktatási és kulturális életének. Iskolánk egy kicsit konzervatív
a hagyományokra építő gimnázium
ahol a tisztességes munkának
becsülete van. A tanulók jó képessége
a tantestület jó összetétele
áldozatos munkája mellett fontos a gimnázium szellemisége. Ahogy
diákjaink fogalmaztak néhány éve: "Zrínyisnek lenni életforma."
Véleményem szerint
egy gimnázium fő feladata a tanulók felkészítése a felsőfokú
tanulmányokra és az életben való helytállásra. A továbbtanulás
eredményességét a nyilvánosságra hozott rangsorok
ha nem is
teljes mértékben
jól mutatják. Ezeken a rangsorokon hosszú
idő óta a legjobbak között tartják számon iskolánkat. Amit a
ranglista nem mutat
de a helyiek előtt ismert
hogy tanulóink
többsége "frekventáltabb" egyetemi helyekre tesz sikeres felvételi
vizsgát.
A következő szempont
ami egy iskola megítélésében fontos lehet
a tehetségekkel való
foglalkozás eredményessége. Ezt jól mutatják az Országos Középiskolai
Tanulmányi Versenyekről készülő összesítések
valamint a különböző
országos
regionális és megyei tanulmányi
kulturális és sportversenyek
eredménylistái. Fontosnak tartom
hogy iskolánk e területen
is a legjobbak között van és azt is
hogy szinte a tantárgyak
mindegyikében vannak több-kevesebb rendszerességgel országos
eredményeink. Természetesen egy-egy kiugró Diákolimpiai eredmény
is növeli jó hírünket.
Hasonlóan fontos
szempont a megítélésnél a tanulóink által szerzett közép és
felsőfokú nyelvvizsgák száma.
Az iskolahasználók
körében a fentiekről szerzett információ mellett fontosak a
nem mérhető jellemzők is. A hagyományok őrzése
ápolása
a színvonalas
iskolai és szabadidős rendezvények mellett az a biztos tudat
hogy az itt eltöltött 4-8 év alatt gyermekük megkapja annak
lehetőségét
hogy elképzeléseit valóra váltsa.
Az iskolák által
biztosított oktatás-szolgáltatás minőségét
sikerüket lehet
és kell is mérni. A manapság divatos hozzáadott érték mérése
mellett legalább olyan fontosnak tartom az abszolút eredmények
mérését is. Ugyanis az már egy jelzés
ill. értékelési szempont
lehet
hogy az iskolát választók kik és milyen tudással nyernek
felvételt.
Horváth Attila
igazgató
|
