nyomtatás

Mennyire elégedettek az Egyesült Államokban az iskolákkal?
A szülők negyede aggódik gyermeke fizikai biztonságáért az iskolában

Az amerikai felnőttek általában elégedetlenek az Egyesült Államok oktatásával az iskoláskorú gyerekek szülei azonban elégedettek gyermekük iskolájával

Az amerikaiak többsége elégedetlen az Egyesült Államok K-12 oktatásának minőségével. (K-12: az első 12 évfolyam Magyarországon az általános és a középiskola.) Azok a szülők azonban akiknek van iskolás gyermekük általában elégedettek gyermekük iskolájával. A Gallup augusztus 24. és 27. között végzett kutatásából az is kiderül hogy összességében is és az iskoláskorú gyermekek szülei körében is nőtt azok száma akik nem elégedettek az oktatás minőségével.

Az amerikaiaknak mindössze 36%-a elégedett míg 61%-a nem elégedett az oktatással. Azok aránya akik nem elégedettek az oktatás minőségével az előző évhez képest 9%-kal nőtt. Ez a növekedés összefügghet azzal hogy a választási kampányban különös figyelmet szentelnek az oktatási problémáknak. Az amerikaiak szerint az oktatás helyzete az idei választás egyik legfontosabb témája.

Míg az amerikaiak többsége elégedetlen az oktatással addig az iskoláskorú gyerekek szüleinek többsége (78%) elégedett saját gyermeke iskolájával mindössze 18%-uk elégedetlen.

A 2000 Phi Delta Kappa/Gallup felmérés hasonló eredményeket mutatott: amikor azt kérték a szülőktől osztályozzák az iskolát ahova gyermekük jár a szülők 70%-a adott A vagy B (kiváló vagy jó) osztályzatot. Amikor azonban közösségük iskoláit oktatását kellett értékelniük a szülőknek mindössze 47%-uk adott A-t vagy B-t az ország állami oktatási intézményeit pedig már csak 20%-uk tartotta A-snak vagy B-snek.

Az iskolai adók mértéke megfelelő de a legtöbben hajlandóak lennének többet fizetni az oktatás minőségének javulása érdekében

Helyi oktatási körzetük iskolai adóinak mértékét az amerikaiak 58%-a megfelelőnek tartja s csak a megkérdezettek egynegyede véli úgy hogy túl magasak. Tíz amerikai közül hét hajlandó lenne többet fizetni azért hogy javuljon az oktatás minősége a helyi iskolákban.

Érdekes hogy az oktatással elégedettek és elégedetlenek körében nagyjából megegyezik azok aránya akik hajlandóak lennének többet fizetni (70 illetve 67%-uk). Feltűnő különbség van azonban az idősebb és a fiatalabb amerikaiak között: a 18-29 évesek (ebben a csoportban nagyobb a valószínűsége annak hogy már van gyermekük vagy szeretnének gyereket) 77%-a míg a 65 év fölöttiek 61%-a fizetne magasabb adót a helyi oktatás minőségének javítása érdekében.

Az oktatásban meghatározóbb a környezet mint a gyerek természete

Mi a legfontosabb annak meghatározásában hogy mennyire képzett az érettségiző diák? Három válaszlehetőség megadásakor a válaszadók véleménye az alábbiak szerint oszlott meg:

• Tíz amerikaiból kb. négy (38%) véli úgy hogy a családi háttér és a környezet melyben a diák felnő a legfontosabb tényezők melyek meghatározzák hogy mennyire képzett lesz érettségizős korára.
• Nagyjából ugyanennyien (37%) gondolják úgy hogy a diák tanárainak és iskoláinak minősége a meghatározó.
• A diák veleszületett intelligenciája a válaszadók mindössze 4%-a szerint a legmeghatározóbb tényező a képzettségben.

Idén kevesebb az aggodalom az iskolai erőszakkal kapcsolatban a szülők és a diákok körében

Az erőszakos iskolai cselekmények számának elmúlt évben történt drasztikus növekedése okozta félelem és aggodalom úgy tűnik csökken. 1999 áprilisában közvetlenül a Columbine-i eset után a 6-18 éves gyerekek szüleinek fele állította hogy aggódik gyermeke fizikai biztonságáért az iskolában. Most ezt mindössze 26%-uk állítja. A külvárosi szülők 31%-a aggódik gyermeke biztonságáért ez az arány a városi szülőknél 24% a vidékieknél 18%.

A szülők 8%-a szerint mondta iskolás korú gyermekük hogy nem érzi magát biztonságban az iskolában. Ez az arány tavaly több mint kétszer ennyi volt (18%).

A teljes felmérés a Gallup Organization honlapján olvasható:
Americans Dissatisfied with U.S. Education in General But Parents Satisfied with Their Kids' Schools

lap tetejére