|
Az
oktatás fejlődéséről
az új pedagógiai módszerekről
az oktatási
minőségbiztosításról áttekinthetetlenül sok cikk és tanulmány
jelenik meg az interneten és a nyomtatott szaksajtóban egyaránt.
Válogatásunk
melyet a Magyar Gallup Intézet oktatási szakemberei
készítenek
a könnyebb tájékozódást szolgálja a legfontosabb
gondolatok ismertetésével.
Segítse mások tájékozódását Ön is: küldje el 
azon cikkek adatait
melyek megítélése szerint jól szolgálhatják
a magyar oktatásügy fejlődését!
Összefoglaló Andy Hargreaves cikkéből (Teachers College Record)
A tanítás érzelmi térképe
Összefoglaló
Susan McLester cikkéből (L.A.Times.com)
Technológia-követelmények
az oktatási vezetőkkel szemben
Összefoglaló
Nathaniel Branden cikkéből (www.nathanielbranden.org)
Mi is az az önbecsülés?
Összefoglaló Bonnie Rothman Morris cikkéből (The New York Times)
Online segítség
tinédzsereknek egészségügyi problémákban
Összefoglaló
Dorinda Elliott cikkéből (Newsweek International)
Tanítható-e a
kreativitás?
Összefoglaló
Howard Gardner Los Angeles Times-ban megjelent cikkéből
A tesztelési láz
Összefoglaló Thomas G. Layton cikkéből
Electronic School
Digitális
tanulás
Krista Foss jelentéséből (The Globe
and Mail)
Svédország
és Kanada az élen az iskolai internethasználat terén
The
New York Times / Rebecca S. Wiener
Következtetések
levonására és bírálatra ösztönöz egy szoftvercég oktatási tanulmánya
J.J.Bonstingl
a Gallup vezető oktatási konzulense
A
minőségközpontú vezetés követelményeiről
Martin
Seligman az önbecsülés-központú nevelés veszélyeiről
és az
optimizmusról...
Az önbecsülés-központúság
veszélyei
a
The New York Times-ban olvastuk az iskolai minőségértékelésről...
Szigorodó
követelmények az iskolákban
egy
oktatásminőséggel foglalkozó nemzetközi kutatás tanulságai...
"Világklasszis"
iskolák
|
